Scienze dell'educazione

Musica e umorismo
Itinerari di ascolto nella musica 'seria' (ma non troppo) con un'escursione nella musica 'leggera' (ma non troppo)
Autore:  Ilaria Barontini

Collana:  Musica e didattica (6)

Quali tattiche adopera la musica per farci vivere il gusto umoristico, il piacere del comico, il diverimento? L'Autrice di Musica e umorismo risponde a queste domande, attraverso percorsi di ascolto e di analisi, con esempi tratti dalle musiche di Haydn, Mozart, Beethoven, Rossini, Stravinskij, ...

Verso una vita autonoma ed indipendente con l'emozione di conoscere ed il desiderio di esistere
Cosa fare, come fare e perché: strategie e buone prassi nell'ambito della pedagogia speciale
Autore:  Cinzia De Pellegrin

Collana:  Emozione di conoscere (3)

Pensare come adulti e non come eterni bambini le persone con deficit e fornire loro competenze sul piano affettivo e cognitivo per una vita autonoma ed indipendente in visione del “dopo genitori” è una tra le attenzioni di base presenti da più di trent’anni nelle ricerche scientifiche multi ed ...

Arche megiste
Per una didattica del greco antico
Autore:  Fabio Roscalla

Collana:  fuori collana (0)

Ha ancora una validità insegnare oggi il greco antico? Se sì, con quali metodi? Si tratta di domande ricorrenti nel mondo della scuola e nel dibattito universitario. In effetti si sente da più parti il bisogno di uno svecchiamento dell'insegnamento della lingua greca e di metodi più efficaci. ...

Adottata!
Breve storia di un'adozione
Autore:  Sara Consonni

Collana:  Genitori si diventa (5)

C'è sempre un momento in cui due adulti che decidono di avviarsi sulla strada dell’adozione si pongono la domanda: ma che cosa ne pensa di tutta questa vicenda un figlio adottivo? Cosa si prova ad essere adottati, a sapere di essere stati generati da una donna diversa da quella che ti ha ...

Maestro unico? No grazie
Autore:  Simonetta Ulivieri, Carmen Betti, Franco Cambi, Enzo Catarsi, Paolo Orefice, Franco Corchia, Carlo Fratini, Gino Piagentini, Paolo Borin

Collana:  fuori collana (0)

La pluralità degli insegnanti è l'espressione di un'alta concezione formativa della professionalità docente. All'interno del team i maestri hanno oggi la possibilità di dare spazio al vissuto di bambini e bambine e alle relazioni affettive, di approfondire i saperi nella duplice dimensione dei ...