Scienze dell'educazione

L'orientamento formativo
Modelli pedagogici e prospettive didattiche
Autore:  Raffaella Biagioli

Collana:  Scienze dell'educazione (223)

L’orientamento si presenta come una tematica complessa che si apre in modo reticolare su fenomenologie diverse e intrecciate, le quali attengono essenzialmente sia ai processi di trasformazione sociale ed economica, sia alla qualità autoriflessiva dei processi di ...

Graphos 2/2022
Graphos. Rivista Internazionale di Pedagogia e didattica della scrittura
Autore:  AA.VV.

Collana:  Graphos. Rivista Internazionale di Pedagogia e didattica della scrittura (2)

In senso antropologico, la cultura è un complesso di manifestazioni della vita materiale, sociale e spirituale di un popolo, in rapporto ai vari periodi storici o alle condizioni ambientali, e in questo senso la cultura, anche attraverso il ...

Storie sepolte nella storia
La vita derelitta dell'infanzia migrante tra inchieste, narrativa e autobiografie (1861-1914)
Autore:  Michela Baldini

Collana:  Scienze dell'educazione (222)

Il volume analizza in ottica storico-pedagogica la vita dei bambini e delle bambine migranti tra l’Unità d’Italia e la Grande Guerra, quegli adulti in miniatura, come venivano ancora al tempo considerati, troppo piccoli per poter compiere delle scelte, ma ...

La formazione degli insegnanti neoassunti
Modelli, strumenti, esperienze
A cura di  Gianfranco Bandini, Raffaella Biagioli, Maria Ranieri

Collana:  pedagogicamente e didatticamente (9)

Il Corso di Studi in Scienze della Formazione Primaria dell’Università degli Studi di Firenze e l’Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana hanno ideato e sperimentato da diversi anni, all’interno di un accordo quadro, uno ...

«Nel bosco...»
Crescere bambini ed educatori in ospedale
Autore:  Rossella Caso

Collana:  Scienze dell'educazione (220)

Chi è il bambino? In particolare, chi è il bambino ospedalizzato? A partire da un ragionamento sull’etimologia della parola – che rimanda, nello specifico, all’idea di essere piccolo, che non parla; di creatura marginale e più vicina al ...